再严重一点 ，范守学会正确使用AI激发思想、护学
这说明学术界的网安共识正在形成，科技部《负责任研究行为规范指引（2023）》提出 ，周用使用环节与用途 。思想术这个责任 ，用规借助工具把成果做得更好 。范守更核心的护学判断标准 ，更不能替代你的网安思考 。是周用因为里面的问题是你提的 、一篇论文之所以是思想术你的成果 ，伪造引用、
它可以是你的得力助手 ，最后我们俩的分数还差不多——这公平吗 ？
当 AI 写论文又快又像样的时候 ，完成整篇写作，隐瞒 AI 参与 、列提纲、这就叫辅助 ，探索发现 ，组织论证 、
AI 能让你前进得更快 ，面对日新月异的人工智能 ，明确标注研究各环节的 AI 应用情况 。"用 AI 写论文" 到底是辅助 ，效率是 AI 的价值，
当AI 替你形成论点、
所以 ，是合理的利用了新的工具 。AI 替你扛不了 。用 AI 虚构数据、思考的成果是谁的 ，那签着你的名字的 ，是欺骗 。
比起讨论能不能用工具 ，论证是你做的 、你的论证 、不断增强研究能力 。梳理表达 、结论是否有科学依据 。再稍微改一改 ，你的发现 。要看这篇论文里 ，润色表达 、 ——这就是明确的学术不端 ，还是你的成果吗？
正因为如此 ，你做的只是搬运和包装。你就要为论文里的每一个字负责 。这就是越界了 。与之相伴的安全风险与伦理挑战也日益凸显 。这时候，你的名字签在论文上 ，哪些事情必须自己完成” 。
期末论文，光明网联合科普中国推出AI科技伦理系列科普视频，而你只负责最后把 AI 的话 "翻译" 成更像自己的水平 。引导公众理性认知技术逻辑 ，可思考和成果是否仍然属于你 。心里要有杆秤 。2026年国家网络安全宣传周期间 ，
当AI 帮你整理文献 、秉持算法向善理念 ，还是作弊 ？
辅助和代写的区别在于 是谁在思考 。要求学位论文附人工智能使用声明 ，不少高校与学术期刊要求作者披露人工智能工具的使用场景 ，AI 可以使用 ，共建网络安全生态 。在于人的原创思考 。但不能隐瞒 ，
出 品
科普中国前沿科技科普解读
监 制
光明网科普事业部
科学性审核
段伟文 崔原豪
策 划
宋雅娟
编 导
宋雅娟 王若昕
问题从来不是“要不要用 AI” ，帮你整理资料 、逐字逐句写 ，但去往哪个方向 ，
学术的价值，科研成果中使用生成式人工智能形成的内容应当标注；受教育部学位管理与研究生教育司委托编制的《规范研究生学位论文与实践成果中人工智能工具使用指南》进一步细化 ，
【编者按】当前 ，相关规范不断明晰。梳理逻辑 ，这些是你自己思考之后，我们应该主动拥抱技术变革 ，